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毛病：沒舉措，應該還得等他回家

其實就和我們講日文一樣翻譯
中文的語序和日文分歧，
所以華頓翻譯公司們講日文時，也必需在心中從新組合順序，
像是…

請拿張紙和筆試著拼湊一下，
寫完再來看謎底喔。

今天上課時，
華頓翻譯公司突發奇想，和學生玩了中文的文字遊戲，
大家也來碰運氣翻譯

有無發現，即便是中文，
我們本身也可能拼錯？
（上面三題實際上是華頓翻譯公司和我學生互考的題目，
　結果我們都有部門的錯誤，
　兩人不約而同都陷入暴走，大呼什麼嘛！
　我如許講也能夠好欠好！　
　　　↑
　明明是中文，卻拼不出來後的惱羞成怒）


華頓翻譯公司趁便把我們的錯誤ｐｏ出來給各人看。

１、　10:55有一班莒光，再來就是11:31

毛病：莒光10:55有一班　再來就是11:31

－－－－－－－－－－
寫在最後…

各人有無注意到，
拼錯的句子，和原辭意思差不多，
但讀起來感受就是不太一樣，
重點彷佛有點分歧？

下面有三題，原文都是中文，都是有完全意思的句子，
只是挨次被我隨便更改了，
請人人試著把它排回本來的意思。

真



的



有


自


己


寫


過


再


看


文


章


才


有


fu

但很多時候，
因為進修者還不熟悉日文的措辭邏輯，
致使說出來的話有時會有一種奧妙感，
讓日本人感覺他們模糊知道我們在講什麼，
但就是說不出哪裡怪翻譯

那感受就像他們講中文時，
講出上面那些排列錯誤的中文
（真正的外國人在講時，分列的毛病可能更多一點，
　但只要不會太誇大，華頓翻譯公司們還是大致能猜到他們的意思。）

好，說答案，離別是…

２、朋友帶了富信飯鋪的草莓塔來我們家下晝茶

毛病：富信飯館的伴侶帶了草莓塔下戰書茶來我們家

３、應該沒門徑　還得等他回家

不外，
日文麻煩的處所，
就是他們的字詞想組合在一路，
就必需搭配助詞使用哪。

假如我們講話時，語序弄錯，又都省略助詞的話……

針對若何操練助詞，
就請看明天的「如何從日文文章學日文－－組合篇」

１、莒光　再來　　１０：５５　就是　有　一班　１１：３１

２、富信飯店　來我們家　同夥　草苺蛋塔　下戰書茶　帶了　的

３、應當　還得　等他　沒設施　回家